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找副總簽字，把文件交給副總秘書的時候，秘書正在給副總排下周的工作計(jì)劃，意外看到副總百忙之中還要出席一個小項(xiàng)目的協(xié)調(diào)會。

這個項(xiàng)目老張牽頭，并不是公司級重點(diǎn)項(xiàng)目，卻能讓副總——老張 " 領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo) " 為他站臺，真是把領(lǐng)導(dǎo)用到了極致，我終于明白了，為什么老張推進(jìn)項(xiàng)目一向順利，不像其他項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，推動跨部門工作困難重重。

真正厲害的員工，會把領(lǐng)導(dǎo)變成自己的資源，讓領(lǐng)導(dǎo)為自己服務(wù)。

01

你的領(lǐng)導(dǎo)就是你的資源

職場上有不少人害怕和領(lǐng)導(dǎo)打交道，給領(lǐng)導(dǎo)匯報都緊張得要命，見領(lǐng)導(dǎo)就躲，能不見就不見，對領(lǐng)導(dǎo)充滿了畏懼感。

說白了，就是擔(dān)心自己工作沒做好，受到領(lǐng)導(dǎo)批評，所以不到萬不得已，絕不會主動去找領(lǐng)導(dǎo)。

可是，人在職場，并不是你有能力就會被賞識，就會升職加薪，其實(shí)還有一個重要的考量因素，就是你的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗?fù)責(zé)考核你的業(yè)績，一定程度上決定了你的職業(yè)生涯。

如果你不和領(lǐng)導(dǎo)多溝通，他不了解你，怎么知道你做了很多工作？怎么知道你的能力超群？怎么放心把重要的任務(wù)交給你？

所以，想要職場精進(jìn)，你必須要和領(lǐng)導(dǎo)多交流、多溝通。其實(shí)，除了自下而上的請示匯報外，還有一種更高明的 " 降維 " 溝通，就是把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)作你的資源，讓他為你服務(wù)。

我以前也不知道這個道理，直到有一次培訓(xùn)課，培訓(xùn)老師教我們?nèi)绾伍_展跨職能團(tuán)隊(duì)課題，他教我們，做課題提案的最后一定要有一頁 " 需要領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助的事項(xiàng) "，好好想想在開展課題過程中，你可能會遇到什么風(fēng)險，或者自己解決不了的問題，提前寫下來，別錯過利用領(lǐng)導(dǎo)的好機(jī)會。

"老師鄭重告訴我們" 你的領(lǐng)導(dǎo)就是你最好的資源，你一定要學(xué)會用他。"

后來我在開展課題的時候，就按照培訓(xùn)老師教的方法，請部長協(xié)助一些事項(xiàng)，真的發(fā)現(xiàn)課題推進(jìn)順利多了，而且部長也特別樂意參與我們的課題并幫助排除障礙。

之后我學(xué)會了 " 把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)資源 " 這個小竅門。比如，我負(fù)責(zé)公司新管理工具的導(dǎo)入，在培訓(xùn)種子人員時，我會請公司領(lǐng)導(dǎo)做培訓(xùn)動員講話，當(dāng)然我會提前給他準(zhǔn)備好發(fā)言材料，把我的意圖通過公司領(lǐng)導(dǎo)之口傳達(dá)出來。

同時，我會把領(lǐng)導(dǎo)的這段講話錄下來，以后再做各級培訓(xùn)時，先播放這段領(lǐng)導(dǎo)講話的錄像，讓所有參加培訓(xùn)的人員原汁原味了解學(xué)習(xí)目的、領(lǐng)導(dǎo)要求，有大領(lǐng)導(dǎo)給我做背書，我的工作推進(jìn)得特別順暢。

學(xué)會 " 借力 " 領(lǐng)導(dǎo)這個超級資源，可以幫助你少走彎路，它有時比你努力工作更重要。

你的領(lǐng)導(dǎo)也是你的資源，你要學(xué)會靈活使用他！

02

如何使用 " 領(lǐng)導(dǎo) " 資源

從弄懂這兩個心理學(xué)效應(yīng)開始

1. 富蘭克林效應(yīng)：學(xué)會給領(lǐng)導(dǎo)找 " 麻煩 "

作為下屬，如何讓領(lǐng)導(dǎo)從你這里獲得價值感和成就感？就從你給領(lǐng)導(dǎo)找 " 麻煩 " 開始。

"富蘭克林說過：一個曾經(jīng)幫助過你的人，要比那些你幫助過的人，更愿意幫助你一次。"

這就是著名的富蘭克林效應(yīng)。

曾作為州議員的富蘭克林想爭取一位傲慢的國會議員的支持，他想到一個辦法，就是寫信找這位議員借一本稀缺的書籍。

這位議員雖然意外但還是把書借給了富蘭克林。富蘭克林還書的時候，寫了一張紙條表達(dá)了自己的感激之情。

從此后這位議員對富蘭克林的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，他對待富蘭克林不再傲慢，變得友善起來，兩人后來還成了好友。

富蘭克林效應(yīng)告訴我們，和領(lǐng)導(dǎo)建立良好的關(guān)系，最好的辦法不是去幫助領(lǐng)導(dǎo)，而是讓他幫助你。

當(dāng)你遇到困難，在力所不能及的時候不用一個人扛，不妨試試麻煩一下你的領(lǐng)導(dǎo)，比如，你去請教他某個問題，請求他幫你排除工作中的障礙……也許你以為的天大難題，在他眼中只是區(qū)區(qū)小事。

而領(lǐng)導(dǎo)在幫助你解決問題的同時，自己也獲得了成就感，他就更愿意付出，繼續(xù)幫助你。好的人際關(guān)系就是這么麻煩出來的，不要怕麻煩你的領(lǐng)導(dǎo)。那些幫助過你的人，更愿意幫助你。

2. 宜家效應(yīng)：請領(lǐng)導(dǎo)參與，躬身入局

你有沒有這個發(fā)現(xiàn)，凡是有領(lǐng)導(dǎo)參與的工作，進(jìn)展都比較順利；而沒有領(lǐng)導(dǎo)的參與，往往推進(jìn)困難。

這就是宜家效應(yīng)在起作用。宜家效應(yīng)源于顧客買了宜家的家具后，通常會自己組裝，而這些顧客在組裝完后會對自己手工完成的物品有格外高的評價。

后來人們把這種 " 自己投入勞動、情感而創(chuàng)造的物品價值，會產(chǎn)生高估的價值判斷偏差現(xiàn)象 " 稱為 " 宜家效應(yīng) "。

我們也可以應(yīng)用宜家效應(yīng)，讓領(lǐng)導(dǎo)為你服務(wù)。

舉個例子，當(dāng)你在推進(jìn)一個項(xiàng)目的時候，你可以多向領(lǐng)導(dǎo)請示項(xiàng)目推進(jìn)中遇到的問題如何處理，請求領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助一些小事……讓他有參與感。

領(lǐng)導(dǎo)有了參與感，根據(jù)宜家效應(yīng)，他自然會對這個項(xiàng)目評價不錯。

對自己參與的東西，人們總會高估其價值，所以你要學(xué)會把領(lǐng)導(dǎo) " 拉下水 "，讓他躬身入局，多參與你的活動，他參與越多，對你工作的評價就越高。

03

用好 " 領(lǐng)導(dǎo) "

你要注意這 2 件小事

1. 麻煩領(lǐng)導(dǎo)要有度

請領(lǐng)導(dǎo)幫助你解決的問題你要好好選擇，不是任何問題都要找領(lǐng)導(dǎo)的，你自己稍作努力就能解決的事情就不要麻煩領(lǐng)導(dǎo)了，畢竟領(lǐng)導(dǎo)的時間寶貴，而且太簡單的問題你也去麻煩他，他會覺得你無能。

也別直接甩給領(lǐng)導(dǎo)一件他也十分棘手的難事，他費(fèi)了九牛二虎之力幫助你，卻不見成效，他會覺得愧對你，自己也沒有成就感。

好刀要用在刀刃上，要麻煩領(lǐng)導(dǎo)，就麻煩一些他能解決，而你卻很難解決的事情，這樣他才更有成就感。

2. 領(lǐng)導(dǎo)幫你之后，一定要感謝

無論領(lǐng)導(dǎo)是否幫你解決了問題，事后你都別忘了感謝他。

真誠向他表達(dá)你的謝意，他會認(rèn)為你是個感恩的人，以后你再去請他幫忙，他會樂意幫助你。

在表達(dá)謝意的同時，也不要吝嗇你對他的表揚(yáng)和鼓勵。

其實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)也是人，也需要被認(rèn)可，也需要鼓勵。

認(rèn)可和鼓勵不僅來自于他的上司，也可以來自于下屬，你也可以讓他充滿成就感，感覺自己有價值。

感謝他、表揚(yáng)他、鼓勵他，人和人的感情是相互的，拉近了與領(lǐng)導(dǎo)的距離，你就能獲得更多的幫助。

不要怕麻煩領(lǐng)導(dǎo)，不麻煩他，你和他的良好關(guān)系也就無從建立。多用他，用好他，讓他在為你 " 打工 " 的時候看到你的努力，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)，同時自己也獲得滿滿的價值感和成就感，你的職場之路一定越走越寬。

來源于管理的常識 ，作者霍輝