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“技能人才的發(fā)展又迎來了春天！”黨的二十大報告中關(guān)于“人才”的重要闡述，讓吳忠儀表有限責(zé)任公司數(shù)控車高級技師李軍干事創(chuàng)業(yè)的底氣更足了。

作為我區(qū)重點培養(yǎng)的高技能人才杰出代表、中華技能大獎獲得者、國家級技能大師工作室領(lǐng)銜人，李軍長期在吳忠儀表有限責(zé)任公司從事數(shù)控加工及工藝編制工作，他帶領(lǐng)的團隊通過刀具改進、工藝優(yōu)化提高生產(chǎn)效率數(shù)倍，自制工裝、夾具解決不規(guī)則鑄件、不銹鋼薄壁件、箱體類深孔等多類加工難題，自制各種成型刀具、機夾刀具替代了進口產(chǎn)品。

“作為一名基層技能人才，我將勤學(xué)知識、苦練技能、開拓創(chuàng)新，努力成為知識型、技能型、創(chuàng)新型的產(chǎn)業(yè)工人，不斷開展新工藝、新技術(shù)攻關(guān)，解決生產(chǎn)制造領(lǐng)域中的‘卡脖子’問題。”李軍對未來充滿了信心。

李軍（左一）與工友討論技術(shù)操作問題

技能人才是推動高質(zhì)量發(fā)展的重要基石，是實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)振興的中堅力量。黨的十八大以來，寧夏大力實施“人才強區(qū)”戰(zhàn)略，把加強技能人才隊伍建設(shè)作為一項戰(zhàn)略任務(wù)，不斷創(chuàng)新技能人才政策措施，先后出臺一系列指導(dǎo)性文件，搭建了技能人才改革發(fā)展的“四梁八柱”，構(gòu)建起技能人才培養(yǎng)、評價、使用、激勵的長效機制，技能人才隊伍不斷發(fā)展壯大，高技能人才社會地位不斷提高。截至2022年8月底，全區(qū)技能人才總量達125.93萬人，占就業(yè)勞動者的比例達36.6%，其中高技能人才15.19萬人，成為支撐全區(qū)重點產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要力量。

為不斷提高勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和職業(yè)技能水平，寧夏通過構(gòu)建以企業(yè)自主培訓(xùn)、市場化培訓(xùn)為主要供給，以政府補貼培訓(xùn)為有益補充，以行業(yè)企業(yè)、公共實訓(xùn)基地、普通高校、職業(yè)院校、職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)等為主要載體，以就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為主要形式的資源充足、布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、載體多元的培訓(xùn)組織實施體系，先后組織實施職業(yè)技能提升行動、康養(yǎng)職業(yè)技能培訓(xùn)計劃、新生代農(nóng)民工培訓(xùn)計劃、“馬蘭花”中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等系列技能培訓(xùn)項目，通過“訂單式、定崗式、定向式”和以工代訓(xùn)、直補個人、直補企業(yè)培訓(xùn)，大力實施職業(yè)技能提升行動，讓“有技能、好就業(yè)，長技能、就好業(yè)，高技能、就業(yè)好”的理念深入人心，成為社會共識。10年來，全區(qū)累計補貼資金8億余元，組織各類政府補貼性職業(yè)技能培訓(xùn)87萬人次。

技工院校是培養(yǎng)后備技能人才的重要平臺，是培養(yǎng)高技能人才的重要渠道。寧夏高度重視發(fā)展技工教育，持續(xù)加強技能人才載體建設(shè)，統(tǒng)籌5749萬元職業(yè)技能提升行動專賬資金支持11所技工院校購置培訓(xùn)教學(xué)儀器設(shè)備，資助4950萬元支持企業(yè)、職業(yè)院校、技工院校創(chuàng)建高技能人才培訓(xùn)基地15個、技能大師工作室44個，為技能人才成長成才鋪路搭橋。

寧夏新商務(wù)高級技工學(xué)校使用政府補助資金購置的教學(xué)設(shè)備

圍繞寧夏重點產(chǎn)業(yè)、重大工程急需專業(yè)、工種，自治區(qū)人力資源和社會保障廳在技工院校中大力推行“產(chǎn)教融合、工學(xué)一體”教學(xué)模式，遴選建設(shè)急需特色專業(yè)，每個急需特色專業(yè)給予100萬元資金支持，切實加強急需緊缺技能人才培訓(xùn)，已先后建設(shè)14個急需特色專業(yè)。

“全區(qū)技工院校數(shù)量由2014年的15所增加到現(xiàn)在的25所，高級技工學(xué)校由2所增加至5所，年均招生由2500人左右增加至5000多人，畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上?！弊灾螀^(qū)人社廳相關(guān)負責(zé)人說，隨著技工院校在校生規(guī)模持續(xù)擴大，技能人才供給能力不斷增強，技工院校招生和就業(yè)出現(xiàn)“兩頭熱”，推動解決就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾。

今年3月，寧夏新東方技工學(xué)校被我區(qū)評為技工院校急需特色專業(yè)（中西式面點）建設(shè)單位，享受到一次性項目建設(shè)專項補助資金100萬元?！罢娼鸢足y’支持技工院校購置培訓(xùn)教學(xué)儀器設(shè)備，提振了技工院校發(fā)展信心，有效激發(fā)了技工院校培育高質(zhì)量技能人才的活力?！痹撔ＰｉL范永勝說。

拓寬技能人才發(fā)展通道，工程技術(shù)、體育、藝術(shù)、釀酒等9個領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才與技能人才“自由流動”，40余名技能人才直接獲評中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱；全面推行企業(yè)技能人才自主評價，87家機構(gòu)完成職業(yè)技能等級認定備案，5萬余人在備案機構(gòu)通過職業(yè)技能等級認定；落實新時代職業(yè)技能“新八級”等級制度，國網(wǎng)寧夏電力有限公司等6家重點企業(yè)、20個重點職業(yè)（工種）開展特級技師、首席技師評聘試點工作，徹底打破高技能人才晉升“天花板”……10年來，寧夏持續(xù)完善技能人才培養(yǎng)體系，拓寬技能人才發(fā)展通道，增強了技能人才干事創(chuàng)業(yè)活力。

“國家千方百計為技能人才架梯子、搭臺子、鋪路子、增面子，讓各類技能人才嘗甜頭、有鉆頭、有干頭、有勁頭、有奔頭。”從只有初中文化程度的學(xué)徒工一步一個腳印成長為高技能人才，中華技能大獎獲得者、國家級技能大師領(lǐng)銜人張奮深有感觸。

“黨的二十大報告為我們做好新時代高技能人才工作指明了奮斗方向、提供了重要遵循?！弊灾螀^(qū)人社廳相關(guān)負責(zé)人說，將以黨的二十大報告為指引，持續(xù)深化技能人才發(fā)展體制機制改革，加快起草制定寧夏加強新時代高技能人才隊伍建設(shè)的實施意見，著力培育一大批高技能領(lǐng)軍人才，為全區(qū)重點產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展蓄勢賦能、提供技能人才支撐。